我们维持自我的最重要方式之一是建立抵抗社区, 在那里我们知道我们并不孤单.贝尔钩
任务
学生多样性和包容性办公室(OSDI)的使命是提供 支持、资源、规划、领导力发展机会和倡导 为全球官网电子游戏学院的学生使用公平和社会正义的框架. We 致力于全球官网电子游戏所有身份的学生的归属和解放 建筑 护理社区 培养领导力,个人和专业发展,积极和可持续 跨越差异的关系. 我们也寻求提供教育机会 与特权、压迫、权力、公平和正义有关 围绕种族、民族、阶级、年龄、体型、性别认同和表达、性取向, 能力,宗教/灵性,以及他们在支持学生成功方面的交集 以及一个包容的校园社区. 我们与学校其他部门合作 offices to cultivate learning, development, and leadership; promote academic excellence; build community across difference; and enhance the lives of all students at Skidmore.
愿景
OSDI设想全球官网电子游戏学院是一个以公平和正义为中心的机构 承认并肯定人们生活和挑战的交叉现实 压迫制度. 我们寻求培养跨越差异的有意识的关系 审视、学习和理解我们创造更多自由的集体责任 社区.
核心价值和基础
- 我们的工作是基于一种哲学 涓涓细流的社会正义 或者,如果我们社区中最脆弱和最边缘化的人 在全球官网电子游戏取得成功和茁壮成长所需要的东西,校园里的每个人都将拥有 他们需要什么才能成功和茁壮成长.
- OSDI认为社会公正既是一个最终目标,也是一个不断发展的过程1.
- 虽然这个过程有时会出现冲突,但我们也相信没有人会出现冲突 在全球官网电子游戏学院以公平为中心的工作中,我们都是必不可少的. 在OSDI, 这意味着我们努力在校园建立有意识承诺的社区 提高,诚实的反馈和个人成长.
- 从 博士的工作. Kimberlee克伦肖OSDI从权力和身份的交叉理解中运作,努力
拥抱和庆祝全球官网电子游戏社区成员的多元化和重叠
身份.
- 我们也意识到相互交叉的压迫制度可能产生的影响 增加被边缘化的学生、员工和教职员工. 因此,OSDI工作在中心 这些经验和观点在我们的日常工作和决策过程中.
- 欢乐和乐趣 在社会正义工作中,抵抗行为和抵抗行为是必要的吗!
1 亚当斯,米.贝尔,L. A.古德曼,D. J.什拉斯科,D.布里格斯. R., & 帕切科,R. (Eds.). (2022). 《世界十大电子游戏平台》第4版. 劳特利奇.